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校园App:伙伴还是累赘?

作 者:信息发布中心    文章来源:未知    发布时间:2018-11-24 07:00    点击数:[]

近日,各新晋校园APP成为高校头牌,安徽大学学生团队借当代学生之惰性,自主研发了“代拿快递服务”的软件,便利同学的同时,也在以另一种方式“宠溺”着懒癌晚期的学生,与此同时,各式用途的APP不断涌现,“打热水、发学分、跑步、连接网络、刷网课……”各形式的软件开始风靡和投入使用,赞同与反对的呼声不绝于耳,转观现状,在科学技术与移动互联网快速发展的背景下,各种移动APP的运用悄然之间改变着学生们的校园生活。诚然,校园APP代表着新媒体的前进方向,为校园生活带来不少的便利。

目前校园App主要可以分为三类,社交应用类,免费通信类,分期消费类。在移动互联网时代,多样的校园App,能够满足学生在校生活的多样的需求,丰富学生们的校园生活。

校园APP需要恰当的管制和巧用。

社交应用部分的教育类校园App深受家长与学生的青睐。在利于学校与家长之间的交流的同时,实现共同教育,提升学生的学习兴趣,是提高学生学习自主性的得力助手。校园App应用开发迎合时代发展趋势,符合许多大学生的使用习惯。越来越多的高校选择应用各种校园App完善学校制度,使管理更加便捷,高效。甚至,许多高校大学生也加入了校园App自主开发的行列,借力各种平台,明察秋毫,观察学生日常生活状态与需求,运用自己的创新才干,不断地开发适用于学生生活的实用校园APP。随着高校校园无线网络的覆盖,更多的校园专属APP有望在未来真正汇聚成校园一站式应用平台,提供一个更加精彩,方便快捷的移动校园。

凡事双面而论,近日新华社点名批评部分校园APP:容错性低,体验性不佳是普遍现象,商业牟利让智慧管理变了味。校园APP的泛滥,如一张网将学生围困其中。粗制滥造的现象也层出不穷,频频发生“学分漏记”,泄露个人隐私信息,偷盗手机流量等不良情况。打着便捷旗号的APP参杂大量的垃圾广告,令校园师生不胜其烦,明显的安全风险和隐患为师生带去不少麻烦。甚至还有部分APP涉嫌违反《消费者权益保护法》。

出现这种现象,主要是因为校园App开发门槛低,法律法规不够完善,越来越多的投资者们奔向校园APP利润的大蛋糕。解决这些问题,不仅需要相关监管部门对法律法规的完善,加强监管力度,提高准入门槛。还需要App开发者们能够在谋求更长远发展的同时,做到统筹规划,做好前期市场调研,加强产品创新,保证App的安全性,排除各方隐患,符合在校学生的多元需求,让一个APP便能涵盖多样。作为受众的大学生,对待不同的App更要有所甄别和取舍,选择合适的校园伙伴,而不是让App成为累赘,必要时还要投诉维权。不全然依赖于校园软件,而放纵自我惰性,懂得合理规划使用,共创向善风尚。学校对于App的引进与应用,也不能简单机械的一哄而上,盲目追求高校管理的App化,应结合高校学生管理的实际,并组充分尊重大学生对App的选择。还要积极引导相关校园App开发商以优质的服务品质吸引学生,同时把引进App的权利交予学生,毕竟学生才是才是主要的服务对象。

巧用APP,存其初始心,将便利真正地带入生活中,相信在社会各方面的努力下,在信息化的社会里,校园App能发挥更好的作用,为学生们的校园生活创造一片蓝天。

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